The school district will work with its schools to ensure that the required school-level parental involvement policies meet the Title I requirements and include as a component a school-parent compact.

The school district will incorporate this district-wide parental involvement policy into its district plan.

In carrying out the Title 1 parental involvement requirements, to the extent practicable, the school district and its schools will provide full opportunities for the participation of parents with children with limited English proficiency, parents with children with disabilities, and parents of migratory children, including providing information and school reports in an understandable and uniform format and including alternative formats upon request and to the extent practicable in a language parents understand.

The school district will be governed by the following statutory definition of parental involvement and expects that it’s Title I schools will carry out programs, activities and procedures in accordance with this definition:

Parental involvement means the participation of parents in regular, two-way and meaningful communication involving student academic learning and other school activities including ensuring:

1. That parents play an integrated role in assisting their child’s learning

2. That parents are encouraged to be actively involved in their child’s education at school

3. That parents are full partners in their child’s education and are included, as appropriate in decision making and on advisory committees to assist in the education of their child

4. The carry out of other activities, such as those described in section 118of the ESEA

This policy will be updated as needed and made available to parents annually.

                         West Rusk CCISD La Politica de la Participacion Paternal

 

WRCCIS pondra en el programa de operacion en las actividades, y en los procedimientos para la participaci’on de padres en todas las escuelas con el Titulo I programas.  Esos programas, actividades, y los prcedimientos seran operados con consulta significativa con padres de ninos que particpan.

 

El distrito escolar tabard con sus escuelas para asegurar que las politicas paternales, escuela-planos y necesarias de participacion encuentran el Titulo I requisito e incluyen un componente un pacto de escuela-padre.

 

Al llevar al cabo el Titulo I requisitos paternales de participacion, hast el punto practicable, el distrito de la escuela y sus escuelas proporcionaran opportunities llenas para la participacion de padres con ninos de inglesa limitada, los padres con ninos con disabilidades, y con los padres de ninos migratorios, incluyendo formatos alternativos de comunicar si alguien lo pide y hasta el punto practicable en una idioma comp redid por los padares.

 

El distrito escolar sera governado por las definiciones siguientes de participacionpaternal y espera que sus escuelas de Titulo Illevara cada programa, las actividades, y los procedimientos de acuerdo con esta definicion:

 

La participacion paternal quiere decir la participacion de padres en regular, dos-manera comunicacion significativa que implican a estudiante aprender academico y otras actividades de escuela inclusive asegurar:

 

A: Que padres juegan un papel integrado a ayudar a su nino aprender

B. Que padres son favorecidos a ser implicado achievement en la education de su nino al colegio

C. Que padres estan socios llenos en la education de su nino y son includes, como apropriado, en las decisiones y en comtes consultivos particpar en la education de su nino.

D. El lleva a cabo de otras actividades, como esos descrito en la seccion 118 del ESEA

 

Esta politica sera actualized como necesitado y hecho disponsible a padres anualmente.